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人力资源管理师--培训方法的选择(态度型培训法--拓展训练)

拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主,学员被置于各种艰难的情境中,在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中,使人的心理素质得到改善。包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式。

一、场地拓展训练

场地拓展训练是指需要利用人工设施(固定基地)的训练活动,包括高空断桥、空中单杠、缅甸桥等高空项目,和扎筏泅渡、合力过河等水上项目等。场地拓展的特点如下:

(1)有限的空间,无限的可能。如训练场地的几根绳索,却是能否生存的关键;几块木板,成了架设通往成功的桥梁。

(2)有形的游戏,锻炼的是无形的思维。在培训师的引导下,利用简单的道具,整个团队进入模拟真实的训练状态,团队和个人的优点得以凸显,问题也不同程度地暴露出来,在反复的交流回顾中,也许找到了某些想要的答案,也许为今后问题的解决提供了思路。

(3)简便,容易实施。场地拓展训练可以在会议厅里进行,也可以在室外的操场上进行,因此它既可以作为一次单独的完整团队培训项目来开展,又能很好地和会议、酒会、其他培训相结合,使团队从以下集合方面得到收益和改善:

1.变革与学习

项目中将会设置和日常环境中不同的困难,迫使团队以新的思维解决问题,建立新的学习和决策模式。

2.沟通与默契

有意识地设置沟通障碍,建立团队新的沟通渠道,培养团队默契感。

3.心态和士气

变换环境,调整团队状态,通过新的因素的刺激提升团队士气。

4.共同愿景

在微缩的企业团队实验室中检验和明确团队的努力方向,从而在大的环境中把握正确的方向。

场地拓展训练可以促进团队内部和谐,提高沟通的效率,提升员工的积极性,对形成从形式到内涵真正为大家认同的企业文化起着明显的作用,也能作为企业业务培训的补充。













二、野外拓展训练

野外拓展训练,是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情境体验式心理训练。它起源于第二次世界大战中的海员学校,英文是Outward Bound,意思是一艘小船离开安全的港湾,勇敢驶向探险的旅程,去接受一个个挑战,战胜一个个困难。它旨在训练海员的意志和生存能力,后被应用于管理训练和心理训练等领域,用于提高人的自信心,培养把握机遇、抵御风险、积极进取和团队精神等素质,以提高个体的环境适应与发展能力,提高组织的环境适应与发展能力。

野外拓展训练的基本原理:通过野外探险活动中的情境设置,使参加者体验所经历的各种情绪,从而了解自身(或团队)面临某一外界刺激时的心理反应及其后果,以实现提升学员能力的培训目标。

野外拓展训练包括远足、登山、攀岩和漂流等项目。这些活动是参加者的一种媒介,使他们可以了解自身与同伴的力量、局限和潜力。













三、野外拓展和场地拓展的区别

(1)野外拓展借助自然地域,轻松自然;

(2)野外拓展提供了真实模拟的情境体验;

(3)野外拓展使参与人员拥有开放接纳的心理状态;

(4)野外拓展使参与人员拥有与以往不同的共同生活经历。